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　　吉林省林業(yè)技工學(xué)校坐落在吉林省白山市江源區(qū)；是隸屬于吉林省林業(yè)廳的全額撥款事業(yè)單位。是國家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校；是吉林省林業(yè)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心和職業(yè)技能鑒定基地、白山市下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)基地、江源區(qū)職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)、鑒定基地；是中國林業(yè)教育學(xué)會(huì)職業(yè)教育分會(huì)會(huì)員和國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部職業(yè)理事會(huì)理事單位。

　　學(xué)校始建于 1970 年，占地 54071 平方米 ，建筑面積 39533 平方米 。圖書館藏書 5 萬冊，固定資產(chǎn) 3910 多萬元。現(xiàn)有教職工 244 名，其中高級(jí)講師 34 名，講師 49 名，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師 59 名，“雙師型”教師 51 名。在校學(xué)生 1212 人。學(xué)校設(shè)有多媒體教室、微機(jī)室、語音室、各學(xué)科實(shí)驗(yàn)室 20 多個(gè)，實(shí)習(xí)基地 10 處。學(xué)校承擔(dān)職業(yè)技術(shù)教育、職業(yè)指導(dǎo)和在崗、下崗職工培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)校建立了校園計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了辦公自動(dòng)化。學(xué)校與國家職業(yè)資格證書、就業(yè)準(zhǔn)入、勞動(dòng)預(yù)備制度接軌，與多所院校和企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，可滿足學(xué)生求職就業(yè)的多層次需要。學(xué)生完成學(xué)業(yè)可獲《技工學(xué)校畢業(yè)證書》、《職業(yè)資格證書》。

　　多年來，學(xué)校按照“立足林業(yè)、服務(wù)社會(huì)、依法治校、持續(xù)發(fā)展”的工作思路；追求“手腦并用、做學(xué)合一”的職教理念；努力辦出技工教育特色，培養(yǎng)了大批技能型、復(fù)合型人才；向省內(nèi)外企業(yè)和院校輸送畢業(yè)生 2 萬多名。為吉林林區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和職教事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。

　　學(xué)校以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，根據(jù)企業(yè)和市場的需要，實(shí)行“訂單”辦學(xué)，開設(shè)了人造板、機(jī)電、機(jī)械加工、家具制造、汽車維修、計(jì)算機(jī)信息管理、電工、森林旅游等專業(yè)。受到企業(yè)和學(xué)生的歡迎，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá) 100% 。學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)、“訂單”培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)在全省技工學(xué)校招生座談會(huì)上作了介紹，并被《吉林日報(bào)》《林業(yè)職業(yè)教育動(dòng)態(tài)》、《職業(yè)》雜志等多家新聞媒體發(fā)表。

　　學(xué)校堅(jiān)持“質(zhì)量立校，特色育人”。采取多種措施提高教師的整體素質(zhì)，“雙師型”教師達(dá) 68.9% ； 同時(shí)，緊緊抓住實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和提高學(xué)生崗位適應(yīng)能力這個(gè)關(guān)鍵，給學(xué)生提供大量的、專業(yè)對口的實(shí)際動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)和條件。近三年，投資新建一座實(shí)習(xí)樓，改建了教學(xué)樓；增添了數(shù)控機(jī)床、電工電子等設(shè)備。擴(kuò)建了多媒體教室、微機(jī)室；新建了電工電子、電力拖動(dòng)模擬實(shí)訓(xùn)室、鉗工實(shí)訓(xùn)車間、電焊實(shí)訓(xùn)車間；建立了人造板前段工序生產(chǎn)車間；購置了滿足專業(yè)教學(xué)要求的教學(xué)軟件。使理論教學(xué)與實(shí)訓(xùn)課的比例達(dá)到了 2:3 。在這些實(shí)訓(xùn)基地中，學(xué)生“工學(xué)結(jié)合”“半工半讀”，以確定的員工身份、確定的師徒關(guān)系，跟班定崗，直接參與生產(chǎn)勞動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合和培訓(xùn)工種與就業(yè)崗位的良好銜接。

　　學(xué)校堅(jiān)持以人為本，實(shí)施“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”全方位育人戰(zhàn)略；奉行“一切為了學(xué)生”的工作方針；加強(qiáng)“四園”（學(xué)園、花園、樂園、圣園）建設(shè)，營造良好的文化氛圍和校園環(huán)境；加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，開展先進(jìn)班級(jí)、文明宿舍、學(xué)科技能競賽；舉辦豐富多彩的文體活動(dòng)，陶冶師生員工的情操。樹立了校風(fēng)“修德、篤學(xué)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”，校訓(xùn)“尊師、守法、博知、崇技”。學(xué)校“學(xué)做人之道，修立業(yè)之本”蔚成風(fēng)氣。

　　學(xué)校被省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳評(píng)為技工學(xué)校教學(xué)管理優(yōu)秀學(xué)校，被吉林省自學(xué)考試委員會(huì)命名為自學(xué)考試先進(jìn)助學(xué)單位；被白山市委市政府命名為文明單位標(biāo)兵；被白山市教育局評(píng)為全市職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作先進(jìn)單位；榮獲白山市“五、一”勞動(dòng)獎(jiǎng)狀。校黨委被評(píng)為先進(jìn)基層黨組織。